2011年7月7日至7月12日，我院10級“西部文化七人行”暑期社會實踐小隊來到湖北恩施土家族苗族自治州利川市進行暑期社會實踐，主題為“西部大開發十年少數民族生活改變及對傳統文化的保護”。團隊力求通過實踐調查，探索出一條少數民族經濟發展、環境保護、文化傳承相協調的可持續發展之路。

實踐小隊對恩施利川市團堡鎮長慶小學進行了支教活動，深入了解西部大開發背景下的小學教育狀況。隊員們為小學生們講解和普及計算機等科學知識，分享英語學習心得體會，并深入居民家中，看望留守兒童，為他們捐贈了必要的學習用品和生活用品。實踐小隊與該校建立了長期實踐關系，舉行了暑期社會實踐基地的挂牌儀式。

小隊成員還對利川市民族宗教事務局進行訪談，了解恩施土家族苗族自治州利川市少數民族的發展情況，包括當地少數民族的基本概況、飲食的獨特口味和穿着的獨特風格以及婚嫁和喪葬禮儀習俗；并跋山涉水，參觀了國家級少數民族重點文物保護單位魚木寨和大水井，親身體驗和感受少數民族獨特的生活方式、傳統建築和傳統文化，他們還深入到當地的居民家中采訪了部落長老、中年人、年輕人等不同年齡層次的人，了解當地少數民族文化的保護與傳承，進一步加深了自己對少數民族傳統文化保護的理解和認識。

實踐小隊成員設計了一份以“西部大開發10年及對民族文化保護”為主題的調查問卷，從經濟社會發展、社會福利及教育事業、人民生活水平和宗教及民族文化保護等方面進一步了解西部大開發政策對少數民族地區各方面的影響。總計發放100份，有效回收97份。實踐小隊成員對有效回收的問卷進行認真統計，撰寫了一份詳細的問卷調查報告并将報告反饋給恩施地區文化部門。

實踐小隊成員通過調研更好地了解到西部大開發十年少數民族地區生活水平、教育水平的提高和各種制度的完善，感受到了少數民族傳統文化的獨特魅力和保護傳統文化的緊迫性，更重要的是，他們在了解國家政策和中西部現狀之後，對國家關于“紮根基層，去大山深處，去西部，去祖國最需要的地方”的号召有了更深刻的認識，并堅定了将自身價值的實現融入到祖國發展中去的信念！