6月1日下午，我院舉行2015級本科生“卓越工程師教育培養計劃”（以下簡稱“卓越計劃”）宣講會，學院本科教學副院長孫涵副教授出席宣講會，向我院2015級學生介紹了“卓越計劃”的概念、遴選計劃、培養模式、實施意義及目的等，并現場為同學解答疑問，2015級輔導員劉爽老師出席了本次宣講會。

宣講會開始，孫涵副院長引用了教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會副主任、全國高校計算機教育研究會理事長蔣宗禮在第四屆高等學校計算機類專業人才培養高峰論壇上的“‘卓越’瞄準複雜工程問題”講座内容。他介紹了“卓越計劃”是以提高實踐能力為重點、加強實踐不等于卓越、“卓越”以追求優秀為目标、卓越瞄準複雜工程問題、國際等效的畢業要求、從找準社會需求開始、培養目标瞄準社會需求等方面的特點和實施措施。

随後，孫院長又介紹了我院卓越班的遴選計劃、培養模式、政策措施、進度安排、卓越計劃實施情況等方面的内容，并且說明學院已與蘇甯雲商、南瑞、中興通訊、歐索軟件、新聯電子、熊貓電子、國電南自等大型企業簽訂了聯合培養協議，在同等條件下，企業将優先錄用卓越班的學生就業。同時，孫院長還介紹了學院目前兩個實驗教學示範中心（江蘇省物聯網工程實驗教學中心和工信部物聯網技術與安全實驗教學中心）全天候對卓越班學生開放。鼓勵卓越班學生進入實驗室進行自主實驗。

在孫涵整體介紹完卓越計劃後，同學們提出了許多問題。如，“卓越班”的選拔依據，“3+1”模式的具體操作，“卓越班”有沒有淘汰機制、“卓越班”對考研和就業是否有影響等。大家很關心“卓越班”能夠給自身的發展提供怎樣的契機，紛紛向孫院長提出心中的困惑，孫院長一一耐心解答，努力使每個同學更加了解“卓越計劃”及卓越班，做出适合自己的選擇。

一個多小時的宣講與解答活動在熱烈的掌聲中結束，通過此次的宣講及答疑，大家對“卓越計劃”都有了更加深刻的理解，也為卓越計劃的完善獲得了很多切合同學們利益的建議。同學們紛紛表示将結合自身實際，做出最适合自己的決定。（作者：劉爽）