9月27日下午，“三尺講台競風采 對标卓越促發展——高水平教學競賽教師風采展系列活動”首場報告在伟德victory舉辦，特邀首屆全國教創賽一等獎獲得者、東南大學李駿揚老師以及第五屆全國青教賽特等獎獲得者、南京郵電大學趙勃老師作經驗分享報告。本場活動由教師發展與教學評估中心計算機學院聯合主辦，教師發展與教學評估中心主任朱建軍、副主任楊蘭芳，伟德victory副院長李鑫以及七十多名青年教師代表參加了本場活動。教師發展辦公室主任易洋主持活動。

伟德victory副院長李鑫在緻辭中指出，教學競賽是“以賽促教、以賽促改、以賽促建”的重要途徑，是促進提高教學質量的有效手段，有助于提升青年教師的教學水平、錘煉青年教師的教學能力。他希望青年教師能把握學習機會，汲取經驗，為教學創新和教學改革貢獻一份力量。

專家李駿揚做了名為《創新教學的起始：構建課程的邏輯》的報告。他認為，教學是值得我們青年教師深入思考的工作，在我們教學過程中不能照本宣科，他從宏觀的“教”與“學”的關系到詳細的課程内容和架構方面，以真實的課堂教學視頻為案例講述了教學過程中教學目标的重要性。他認為，教學要從學生四問看人才培養的目标，以學生發展為中心，要在學生心中埋下一顆創新的種子。

專家趙勃做了《中流擊水，浪遏飛舟---青教賽交流》的報告，他以青教賽國賽中的一個課程模塊為案例，給青年教師上了一堂生動且精彩的競賽課程。現場的闆書、幽默的語言、緊湊的知識點和精彩的講解，讓與會老師沉浸式地體驗了學生課堂氛圍，引起了與會老師的陣陣掌聲。課堂結束後，趙勃分享了往屆參賽的經驗，他從參賽選手的角度介紹了課堂設計中課程思政内容的插入、課堂闆書的書寫要求等相關内容，講解細緻，語言豐富，與會老師在輕松的氛圍中進一步了解了參賽的全過程。

交流環節，青年教師積極踴躍發問，圍繞在課堂教學中的困惑和在學生指導工作中遇到的疑難點等話題展開交流。專家熱心分享經驗，現場讨論氣氛熱烈。

活動最後，教師發展與教學評估中心主任朱建軍指出，課堂設計是教學過程非常重要的一環，如何上好一堂課是每個老師都應該認真思考的問題。教學競賽是打磨教學技巧的一種方式，以賽促改，激勵老師深入思考“何為好課”“如何上好一堂課”。他希望青年老師能在教學中能積極探索，創新進取，為人才培養奠定紮實的基礎。

據悉，“高水平教學競賽教師風采展系列活動”旨在進一步營造尊師重教、強師興教的良好風尚，此次活動對标高水平教學競賽優秀案例，推動教學創新，在全校展開系列活動，以良好的精神風貌迎接學校70周年華誕。