7月27日-31日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第四屆全國高校教師教學創新大賽全國現場賽在成都落下帷幕。伟德victory皮德常教授團隊以基礎課程賽道正高組第一名的成績榮獲大賽一等獎。

皮德常教授針對初學者邏輯思維、編程思維較弱的問題，提出了以提高學生編程能力為中心，面向邏輯、算法、編程和工程思維能力全面培養的教學理念與創新方法，有效提升了學生編程能力，獲得了上課學生的一緻好評。

皮德常教授一直深耕程序設計教學與改革一線。他負責建設的《面向對象C++程序設計》課程于2019年入選國家精品在線開放課程，2020年入選首批國家級一流本科課程（線上）；此外，他還主編國家級規劃教材、江蘇省高校重點教材等，打造了立體式的課程教學資源，為課程教學團隊建設塑造了紮實的基礎。

本次教學創新大賽前後曆時近8個月，依托課程教學團隊組建教學創新大賽團隊，既發揮了團隊協作優勢又鍛煉了團隊青年教師。團隊青年教師王肇康副教授依托“程序設計（一）”課程教學創新改革在第四屆江蘇省高校教師教學創新大賽新教師賽道中榮獲特等獎。

據悉，本屆大賽以“推動教學創新，培養一流人才”為主題，分新工科、新農科、新醫科、新文科、基礎課程、課程思政六個賽道。全國32個賽區1249所高校的25761名教師參加了省賽，483個教師（團隊）進入全國決賽。最終由73名教師（團隊）獲一等獎、170名教師（團隊）獲二等獎、240名教師（團隊）獲三等獎。